Vill du arbeta i en mångkulturell verksamhet och bli vår nya kollega?
Centrum för Integration och Flerspråkighet, CIFS, ansvarar för modersmålsundervisning och studiehandledning på grundskolorna i Sollentuna kommun. Vi finns i nyrenoverade lokaler i Turebergshuset i Sollentuna Centrum. Undervisningen bedrivs ute på de olika grundskolorna i kommunen samt via fjärrundervisning.
Du kommer att trivas hos oss om du i din yrkesroll är flexibel, självständig och tycker om att samarbeta och utvecklas tillsammans med dina kollegor.
Arbetsbeskrivning
Modersmålsundervisning i heterogena elevgrupper på grundskolan, både fysiskt på skolorna i Sollentuna kommun och via fjärrundervisning. Planera och genomföra en kvalitativ undervisning utifrån läroplanen. Genomföra kontinuerlig bedömning samt betygsättning. Delta aktivt i CIFS gemensamma möten och i det kollegiala lärandet.
Studiehandledning i grundskolan. Nära samarbete med ansvarig ämneslärare/mentor.
Tjänsten är ett kortare vikariat då vår nuvarande lärare i bengaliska ska vara tjänstledig för studier.
Du ska ha erfarenhet av undervisning i grundskolan eller motsvarande. Erfarenhet av
modersmålsundervisning och studiehandledning i svensk grundskola är meriterande.
Du ska ha en pedagogisk utbildning. Lärarlegitimation i ämnet modersmål är önskvärt.
Digital kompetens samt goda språkkunskaper i svenska och bengaliska, skriftligt och muntligt, är en förutsättning för tjänsten. Erfarenhet av att arbeta med olika digitala verktyg i undervisningen är meriterande.
Förmågor och färdigheter
Flexibel
Samarbetsförmåga
Relationsskapande
Kulturell medvetenhet
Pedagogisk insikt
Anställningsform | Visstidsanställning (kortare än 3 månader) |
---|---|
Anställningen avslutas | 2025-04-01 |
Anställningens omfattning | Deltid |
Tillträde | 2025-02-03 |
Löneform | månadslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 90% |
Ort | Sollentuna |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2024/424 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2024-12-16 |
Sista ansökningsdag | 2025-01-06 |