Specialpedagog 7-9 - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Runbackaskolan är en kommunal skola med elever från förskoleklass till år nio belägen i Viby, Sollentuna. Våra ledord kunskapsglädje, omvärld, resultat och trygghet genomsyrar vårt tankesätt och vårt arbete.

På skolan går det sammanlagt ca 575 elever. Skolan har de senaste åren utvecklat det pedagogiska arbetet med digital teknik och tar idag kontinuerligt emot studiebesök från skolor i Sverige och utlandet som vill titta på skolans undervisning. Skolan har har också påbörjat en tydlig internationalisering med internationella utbyten och projekt, både för lärare och elever. 

Vi har höga förväntningar på våra lärare och våra elever, som på olika sätt utmanas i sin kunskapsutveckling. Förutom digital kompetens och internationalisering, lägger vi på skolan stor vikt vid idrott och hälsa, rörelse, språklig utveckling och moderna språk. 

Runbackaskolan har de senaste åren haft 100% gymnasiebehörighet och ligger mycket högt i meritvärde tack vare drivna pedagoger, ambitiösa elever och en lugn och trygg lärandemiljö med hög vuxentäthet och 100% legitimerade lärare. Skolan är också Olweuscertifierad vilket innebär ett strukturerat och kontinuerligt förebyggande mobbningsarbete i alla skolans verksamheter från förskoleklass till åk 9. Olweusresultaten visar också att skolan har låg andel elever som är mobbade. 

På skolan har vi ett stort elevhälsoteam som inkluderar specialpedagoger, kurator, skolsköterska, skolpsykolog, hela ledningsgruppen samt ett samarbete med Sollentuna kommuns Skol- och familjeteam. Elevhälsoteamet arbetar strukturerat och systematiskt med fokus på att fånga upp elever med behov av extra anpassningar eller särskilt stöd. Genom att arbeta förebyggande lyckas vi bra med att ge alla elever möjlighet att utvecklas till sin fulla potential. 

Vi söker nu en specialpedagog, eller eventuellt en speciallärare, till årskurs 7-9 som vill komplettera vårt EHT-team. Du kommer att arbeta med enskilda elever antingen enskilt eller i klass, samt elever i mindre undervisningsgrupp. Du kommer också att arbeta tillsammans med våra specialpedagoger i F - 3 samt 4 - 6 samt med ämneslärare och mentorer i 7-9 för att planera, genomföra och utvärdera undervisning med elever i behov av särskilt stöd. Aebetet innebär också nära samarbete med vårdnadshavare för att skapa en helhet för eleverna och ansvar för det administrativa kring elever i behov av särskilt stöd i åk 7 - 9 med åtgärdsprogram, utredning om särskilt stöd, pedagogiska utredningar mm.

Vi söker nu dig som är driven, flexibel, utvecklingsinriktad och lösningsfokuserad i arbetssätt och idéer. Du är initiativrik, väl insatt i de styrdokument vi har och vill arbeta med ett varierat arbetssätt där det digitala kommer in som en naturlig del. Du skapar goda relationer med elever och kollegor och har lätt att samarbeta med andra. Du kommer att jobba i ett arbetslag fyllt av glada, positiva kollegor som hjälper och stöttar varandra för att alla ska trivas på jobbet och bidrar själv positivt till detta. 

Tillträde sker så snart som möjligt. Vill du bli en i gänget och har du vad som krävs för att jobba på en riktigt bra skola så är du välkommen med din ansökan!

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Observera att tjänsten kan komma att tillsättas innan sista svarsdatumet. Intervjuer sker fortlöpande så välkommen med din ansökan redan idag. Var noggrann med att skicka med information och/eller bilagor om din behörighet i ansökningen. 

Försäljare från annonssajter och förmedlingar undanbedes.

Sollentuna kommun
Sollentunas vision är att bli Sveriges bästa skolkommun. I Sollentuna ska varje skola vara den bästa skolan för varje elev som går där. Framför oss ser vi en skola där undervisningen håller hög kvalitet och stimulerar alla elevers kreativitet och lärande. En skola där vi har höga och positiva förväntningar på oss själva och våra elever och där alla elever och personal trivs och känner sig trygga. I våra förskolor och skolor ska barnen/eleverna uppnå utmärkta studieresultat och utveckla de kompetenser och förmågor som krävs för framtida studier och yrkesliv. Vi ska ligga i framkant vad det gäller pedagogisk utveckling, genomförande och organisering av undervisningen. Att ta stöd i forskning är en självklarhet för oss.