Speciallärare inriktning matematik åk4-9 till Silverdalsskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Om skolan och uppdraget

Silverdalsskolan, en kommunal skola i södra Sollentuna, söker speciallärare med inriktning Matematik åk 4-9. Silverdalsskolan är belägen i en expanderande del av Sollentuna med närhet till grönområden och har ca 500 elever fördelade på åk F-9 och en kommungemensam särskild undervisningsgrupp för elever i autismspektrat.

Hos oss finns en ambitiös och kompetent personalgrupp och ett väl fungerande elevhälsoarbete. Skolledningen finns nära verksamheten, med stöd och utmaning. Silverdalsskolan är sedan många år certifierad enligt Olweus preventionsprogram mot mobbning och arbetar med stor systematik för trygghet och lärande. Vi tror att tryggheten i att lära tillsammans och att vara en som lär byggs under hela skoldagen, inte vid särskilda samtalstillfällen.

Vi har under två läsår år deltagit i en omfattande utbildning kring Tillgänglig undervisning. Det har varit kollegialt lärande där inspel från expertis varvas med diskussioner tillsammans med kollegor och praktisk planering av undervisning. Det sista är viktigt, fortbildning som stannar vid prat tror vi inte på.

I Silverdalsskolan är vi noga med systematisk uppföljning och vi försöker hitta sätt att se även “det osynliga” - elevers motivation, ork att försöka igen, vänskap etc - inte endast hårda data om prestation och skolnärvaro. Vi har ett arbetssätt där skolkurator/skolsocionom arbetar tillsammans med speciallärare, skollogoped, ämneslärare, övriga pedagoger och ledning i att förfina det ledarskap och den struktur våra elever möter i klassrummet. Arbetssättet var i final om utmärkelsen Årets välfärdsförnyare 2019 vid Stora Samhällsgalan och är i pågående utveckling.

Vi tycker om att prova nytt, men inte på bekostnad av hög kvalitet i den undervisning våra elever möter. På det sättet är vi "vardagskramare", varje lektion räknas! Det är i det sammanhanget du som blir vår nya speciallärare kommer in, som en kraft i elevhälsans tvärprofessionella team. Som speciallärare med inriktning mot matematik kommer du att tillhöra elevhälsoteamet, samtidigt som du kommer att arbeta nära lärare och övrig pedagogisk personal i åk 4-9, inklusive AST-klasser. Din arbetslagstillhörighet blir åk 7-9.

Tänkta arbetsuppgifter

Arbeta direkt med elever, individuellt och/eller i grupp, utifrån högt satta mål.
Arbeta på en övergripande nivå med strukturer för pedagogisk kartläggning och åtgärdsprogram i syfte att möjligen effektivisera nuvarande arbetssätt.
Arbeta nära lärare och övriga pedagoger med att göra undervisningen tillgänglig för elever med olika typer av språklig skörhet och för elever som av olika anledningar lär sig lite långsammare än sina jämnåriga.
Vi tror att du kommer att trivas bäst hos oss om du som person är prestigelös, ansvarstagande och har en stor vilja att bidra till det kollegiala lärandet i skolan. Vi strävar efter att göra som våra elever, alltså lära av misstag och utveckla vårt kunnande tillsammans med de som kan mer.

Kvalifikationer

Du kan via goda referenser styrka att du visat genuint engagemang för elevers lärande och utveckling i vid mening i tidigare uppdrag. Kanske i tidigare uppdrag som speciallärare, eller som ämneslärare i matematik med många års erfarenhet?

För att lyckas i det här uppdraget behöver du ha mött många elever i undervisning. Det är meriterande om du arbetat med flerspråkiga elever tidigare och om du har erfarenhet av att arbeta med elever på väg in i en problematisk skolfrånvaro. Det är också meriterande om du vid något tillfälle haft uppdrag som arbetslagsledare, schemaläggare eller på annat sätt haft överblick över en hel skolas organisation. Som speciallärare blir du i viss mån "spindel i nätet" för viktiga processer hos oss, nära biträdande rektor och skolsocionom/skolkurator. Det är också meriterande om du har vana av att delta i möten med andra myndigheter, ex SIP-möten, återgivningar och liknande.

Du har formell utbildning till speciallärare med inriktning mot matematik, eller specialpedagogutbildning. Du är legitimerad lärare i matematik, helst hela vägen upp till åk 9. Båda dessa utbildningskrav är viktiga.

Via lärarerfarenhet och utbildning till speciallärare alternativt specialpedagog har du god kunskap om det regelverk som avser särskilt stöd och enskilda anpassningar. Du har också erfarenhet av god organisatorisk struktur som håller elevhälsans dokumentationen i ordning. Du har mycket god kommunikativ förmåga och skriver korrekt svenska. Delar av ditt arbete innebär myndighetsutövning, så kravet på språklig korrekthet är relevant.

Förmågor och färdigheter särskilt viktiga för det här uppdraget är:
Personlig mognad
Flexibel
Samarbetsförmåga
Relationsskapande
Omdöme
Strukturerad
Specialistkunskap

Vi erbjuder

Silverdalsskolan är en kommunal skola i Sollentuna Kommun, med all den trygghet det innebär att vara del i välskött offentlig förvaltning. Vi sätter stort värde på Nytänkande, Ansvarstagande och Välkomnande. Som speciallärare i Sollentuna och Silverdalsskolan ingår du i det lokala elevhälsoteamet, samtidigt som du några gånger per år träffar speciallärarkollegor från andra skolor i kommunen. 

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet då vi vill göra en långsiktig rekrytering. Du som söker tjänsten själv är varmt välkommen att höra av dig per telefon, men vi behöver inget stöd från andra aktörer med rekrytering. Företag som förmedlar personal eller annonser vill inte inte lägga tid på. Vi talar hellre med er som kan och vill bidra i våra elevers vardag!

Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Intervjuer kommer att ske löpande.