Biträdande rektor för SU-grupp, Autism - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Arbetsbeskrivning

Inför nästa läsår söker vi dig som vill leda vår särskilda undervisningsgrupp för elever med autismspektrumtillstånd. I gruppen går 42 elever i årskurs 1-9. Eleverna är fördelade på sju klasser och i varje klass går 5-9 elever. Vi har hög personaltäthet och ställer mycket höga krav på en tillgänglig och tydligt anpassad skolmiljö. Du kommer att vara del i skolans ledningsgrupp, tillsammans med rektor och två andra biträdande rektorer.

Arbetslaget du kommer att leda mycket nära har både bred och djup kompetens och består av lärare, resurspersonal, specialpedagog och skollogoped. Som biträdande rektor med ansvar för AST-grupperna hos oss i Silverdalsskolan har du fokus på elevers lärande i vid mening. Det är viktigt att du har ett salutogent förhållningssätt och i både stort och smått ser och bekräftar både det som är enkelt och det som utgör hinder för lärande och utveckling.

Mycket av din tid går till möten där du i olika sammanhang bevakar och företräder elevens rätt till lärande och utveckling. Det handlar både om interna samordnande och handledande möten, samt mer formella mötessammanhang med andra aktörer, till exempel habilitering, BUP och socialtjänst. Det är därför viktigt att du har erfarenhet av, samt är bekväm i, att leda möten som berör komplexa frågeställningar.

Vid sidan av arbetet med verksamheten för autismgruppen ansvarar du för vissa delar av skolans övergripande verksamhet. Du är närmsta kontakt inom elevhälsan för SYV och du har vissa andra övergripande ansvar. Vilka ansvar det kan röra sig om bestämmer vi när vi vet vem du är och vilka delar som kan passa just du att driva.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har goda referenser från din tid i undervisning och lärarlegitimation mot grundskolans högre årskurser. Du har också goda referenser från undervisning av elever med autismspektrumtillstånd, gärna från en ledarroll i liknande verksamhet. Du har dokumenterat goda kunskaper om neuropsykiatriska funktionsvariationer, samt om hur elever med autism kan erbjudas goda förutsättningar för att lyckas i skolan. Vi söker dig som visat genuint engagemang för elevers lärande och utveckling. 

För tjänsten gäller krav på både lärarlegitimation och skolledarerfarenhet. Det är också krav med goda referenser från arbete i särskild undervisningsgrupp eller specialskola. Om du har påbörjat eller till och med avslutat specialpedagogutbildning och/eller rektorsutbildning är det meriterande. Med din tidigare skolledarerfarenhet följer att du har arbetat i digitala system för schemaläggning, personalrapportering, elevhälsa och kommunikation med vårdnadshavare.

Du behöver också kunna styrka djup kunskap om hur undervisning i praktiken bör utformas för att vara tillgänglig för varje elev. I detta ingår också erfarenheter av arbete med bedömning som innebär att elever kan visa kunskap på andra sätt än via traditionella skriftliga prov. Du vet hur undervisning som växlar mellan analogt och digitalt kan utformas och ser värdet i dessa båda.

Du har mycket god kommunikativ förmåga och uppskattar samarbete. Det är också ett krav att du uttrycker dig väl i talad och skriven svenska, då en inte obetydlig del av ditt arbete är att betrakta som myndighetsutövning.

Förmågor och färdigheter

Ledarskap

Personlig mognad

Relationsskapande

Strukturerad

Pedagogisk insikt

Vi erbjuder

Silverdalsskolan är belägen i södra Sollentuna med närhet till grönområden, skolan har ca 550 elever fördelade på åk F-9 samt en kommungemensam särskild undervisningsgrupp för elever med autismspektrumtillstånd. Skolledningen är stabil och finns nära verksamheten, med stöd och utmaning.

Vi är sedan många år certifierade enligt Olweus preventionsprogram mot mobbning och arbetar med stor systematik för trygghet och lärande. Vi tror att tryggheten i att lära tillsammans och att vara en som lär byggs under hela skoldagen, inte vid särskilda samtalstillfällen. Våra elever vågar försöka, vilket avspeglas i goda studieresultat och vinster i tävlingar som “Sollentuna 2040” om Hållbar framtid och Demokratin 100 år. Kreativitet kräver kunskap och kunskap kräver kreativitet.

Som biträdande rektor i Silverdalsskolan är du anställd i Sollentuna Kommun, med de fördelar och den trygghet som följer med att arbeta i välskött kommunal förvaltning. Sollentuna strävar med stor systematik efter att vara Sveriges bästa skolkommun och i den strävan bor också insikten om att det är först när medarbetare har goda förutsättningar att göra ett gott arbete som vi kan nå dit. Chefer i Sollentuna Kommun har goda möjligheter att utveckla sitt eget ledarskap och växa.
I Silverdalsskolan vet vi att kombinationen av höga krav, gott samarbete och god samordning, glädjen i att lära och stöd när det är svårt skapar ett gott klimat för både medarbetare och elever. Tillsammans löser vi det som uppkommer - inte minst i det läge vi har just nu!

Varmt välkommen med din ansökan!

Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga beslut fattas.

OBS. Du som söker tjänsten är självklart välkommen med frågor. Vi avböjer dock bestämt samtal från dig som vill sälja annons- eller rekryteringstjänster. Silverdalsskolan är en attraktiv arbetsplats och vi behöver inte stöd utifrån i detta. Vänligen respektera vårt ställningstagande och spara både dig och oss den tid ett extra telefonsamtal tar. Vi vill lägga vår tid på det som bär verksamheten framåt, alltså den faktiska rekryteringsprocessen.