Gillbo-Gröndalsskolan söker lärare mot fritidshem inriktning hemkunskap - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

🌟 Lärare mot fritidshem med inriktning hemkunskap

Vill du ha ett arbete där du varje dag gör skillnad i barns och ungdomars liv?

På Gillbo-Gröndalsskolan i Sollentuna söker vi nu en lärare mot fritidshem med inriktning hemkunskap som vill vara med och skapa en trygg, meningsfull och sammanhållen skoldag – från första lektionen till dagens sista aktivitet.

💡 Om oss

På Gillbo-Gröndalsskolan tror vi på heldagslärande – att lärande och utveckling sker hela dagen, i både skola och fritidsverksamhet.
Vi arbetar aktivt för att skapa tillgängliga lärmiljöer där elever känner sig sedda, inkluderade och delaktiga.
Här blir du en del av ett engagerat, relationsdrivet och lösningsfokuserat kollegium där samarbete är en självklarhet och där vi tillsammans gör verklig skillnad för våra elever.

🧭 Dina huvudsakliga uppgifter

I denna varierade tjänst får du kombinera undervisning, elevstöd och fritidspedagogiskt arbete. Du kommer att:

• Undervisa i hemkunskap för en årskurs på högstadiet

• Delta i och utveckla rastverksamheten som en del av skolans arbete med heldagslärande

• Arbeta stödjande i undervisningen, där du genom struktur, relationsskapande och delaktighet hjälper elever att lyckas och känna sig inkluderade

• Planera och leda aktiviteter under skoldagen, på fritidshemmet före/efter skolan och under lov

• Ingå i skolans förebyggande och främjande team, tillsammans med lärare, specialpedagoger och elevhälsan

🌱 Vi söker dig som

är utbildad lärare mot fritidshem, med inriktning hemkunskap.
Du har erfarenhet av arbete i skola och en tydlig vilja att bidra till elevernas utveckling både i och utanför klassrummet.
Du trivs i mötet med ungdomar – även när dagarna är utmanande – och drivs av att skapa förutsättningar för alla elever att lyckas.

✅ För att lyckas i rollen behöver du ha:

• Dokumenterad erfarenhet av arbete i grundskola

• Erfarenhet av att leda grupper av barn och ungdomar och skapa rastaktiviteter i samarbete

• Erfarenhet av att arbeta med elever med olika behov och förutsättningar, särskilt:

  • Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) såsom autism och ADHD

  • Social problematik eller svårigheter i gruppsamspel

  • Elever från socioekonomiskt utsatta områden

• Erfarenhet av tvärprofessionellt samarbete med lärare, specialpedagoger och elevhälsa

• Vana vid att planera, genomföra och följa upp undervisning eller aktiviteter med fokus på både lärande och social utveckling

🌟 Meriterande erfarenheter och kompetenser

• Erfarenhet av värdegrundsarbete eller elevsociala insatser

• Kunskap om lågaffektivt bemötande eller liknande pedagogiska förhållningssätt

• Erfarenhet av rastverksamhet, aktivitetsledning eller gruppstärkande arbete

• God digital kompetens och vana att använda digitala verktyg i undervisning och kommunikation

🎓 Utbildning och personliga egenskaper

Du har examen som lärare mot fritidshem med inriktning hemkunskap.
Du är en trygg och engagerad ledare med förmåga att skapa struktur, bygga relationer och få elever att känna sig sedda och delaktiga.
Du arbetar lösningsfokuserat, har ett flexibelt förhållningssätt och ser möjligheter även i utmaningar.

💬 Hos oss får du:

• En arbetsplats med tydlig riktning, värme och delaktighet

• Möjlighet att påverka, utveckla och vara en del av något större – en skola där trygghet, glädje och lärande går hand i hand